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目录 第一章理论篇：数字无痕云幔舞1 第一节数字化校园建设背景1 第二节数字化校园建设意义1 第三节数字化校园建设原则2 第四节数字化校园内涵构成3 第五节数字化校园建设模块4 第六节数字化校园建设误区7 第二章建设篇：云卷云舒云霓裳11 第一节数字化云校园建设概要11 第二节数字化校园应用解决方案13 第三节数字化云校园建设规范标准28 第四节大庆路小学数字化校园建设方案40 第五节海宁小学智慧校园建设方案42 第六节大庆路小学信息技术课程基地建设方案65 第七节“数字化云科技”课程建设项目计划书73 第八节文化无痕：且行且珍惜84 第三章管理篇:数字柔情云服务86 第一节“云校园”环境下学校精细化管理86 第二节“云教研”环境下教师专业发展的实践与思考91 第三节基于网络环境下教师专业发展评价系统的构建与实践95 第四节数字化校本教研实施策略初探99 第五节数字化环境下教师专业发展研修方式探索研究103 第六节基于“云教育”环境数字化实验的实践与思考106 第七节数字环境下学生个性化学习的实践与思考107 第四章实践篇：洗尽铅华云归兮112 第一节智慧课堂:关乎学生成长的叩问112 第二节浅谈信息技术在语文教学中的审美功能115 第三节基于网络环境下“翻转课堂”的实践与思考117 第四节“平板电脑”在课堂教学中的应用120 第五节信息技术环境下课堂的呈现方式124 第六节别让电子白板迷惑了师生的眼睛126 第七节至臻于善网络无痕128 第八节网络搭桥家校互通130 第九节“西三校”联合开展教学研讨活动的实施意见132 第十节媒体技术在教师培训中的应用135 第十一节公平比太阳更有光泽140 第十二节“网络学习空间人人通”:教师专业发展的助推器144 第十三节《数字化校园网的建设与利用研究》开题报告148 第十四节《数字化校园网的建设与利用研究》课题中期研究报告153 第十五节《数字化校园网的建设与利用研究》结题报告158 第十六节数字化校园建设与应用研究168 第十七节网络教育絮语171 第十八节“智慧校园”：推开那扇虚掩的门182 附表188 印象作者196 |
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